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    <title><![CDATA[La forêt]]></title>
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    <pubDate>Sat, 15 Oct 2022 08:47:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[une fresque historique]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/une-fresque-historique-a213266265]]></link>
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    <pubDate>Sat, 15 Oct 2022 08:33:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un morceau de drap blanc pour chaque élève Technique tie and dye : des noeuds dans le tissu à attacher avec des élastiques Des touches de couleur d'encre Tremper le tissu en dernier dans un pot d'eau mélangée avec de l'encre marron Motifs d'animaux de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Les groupes dans la phrase]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/les-groupes-dans-la-phrase-a213207177]]></link>
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    <pubDate>Sun, 02 Oct 2022 13:54:33 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une autre notion sous forme de carte mentale et leçon à manipuler. J'ai modifié la hauteur des lignes des cases pour que chaque enfant puisse écrire sa phrase référence. Pour l'instant, nous n'avons vu que le groupe sujet et le groupe verbal. Cette leçon... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Une leçon à manipuler sur le vocabulaire géométrique]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/une-lecon-a-manipuler-sur-le-vocabulaire-geometrique-a213207161]]></link>
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    <pubDate>Sun, 02 Oct 2022 13:51:34 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une façon plus ludique pour les leçons. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[De retour pour des partages.....]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/de-retour-pour-des-partages-a213207145]]></link>
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    <pubDate>Sun, 02 Oct 2022 13:46:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Après une longue période silencieuse, je vais à nouveau publier quelques documents. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[La grammaire au jour le jour Tome 2]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/la-grammaire-au-jour-le-jour-tome-2-a130491896]]></link>
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    <pubDate>Thu, 15 Jun 2017 21:05:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les collectes pour la structurations des notions. Je procède avec des étiquettes que les élèves, par groupe, doivent classer pour aboutir à la notion à étudier. Ces étiquettes sont ensuite mises dans une enveloppe collée sur une affiche dont le... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les monstres mythologiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/les-monstres-mythologiques-a126957234]]></link>
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    <pubDate>Sun, 18 Sep 2016 21:30:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les réalisations des élèves. Ils ont représenté leur monstre. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vocabulaire APPRENDRE]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/vocabulaire-apprendre-a126905014]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Sep 2016 16:40:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Et voici une nouvelle fiche. Cette année, le mot introducteur choisi est APPRENDRE. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Jeu dominos des tables de multiplication]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/jeu-dominos-des-tables-de-multiplication-a126858164]]></link>
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    <pubDate>Sun, 04 Sep 2016 21:58:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[D'après une idée vue sur le blog d'Aliaslili (un grand merci à elle pour cette idée), j'ai réalisé le jeu des dominos des tables de 0 à 5. Celui-ci permettra aux élèves de réviser leurs tables tout en s'amusant. Et voici la suite de 6 à 10 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'enquête]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/l-enquete-a126700554]]></link>
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    <pubDate>Mon, 22 Aug 2016 21:50:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour découvrir le thème de l'année, les élèves devront mener l'enquête le jour de la rentrée. Un grand merci à la classe de Jenny qui m'a beaucoup inspirée pour travailler ce thème. Pour cela, ils auront plusieurs missions : MISSION N°1 Recompose ce puzzle.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Année 2016-2017 Projet : Menons l'enquête]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/annee-2016-2017-projet-menons-l-enquete-a126585724]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Aug 2016 09:22:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le projet annuel de la classe sera l'enquête policière. La réalisation finale sera l'écriture d'une enquête policière sur le thème du jardin (grand projet de l'école). Les élèves vont lire plusieurs enquêtes policières pour en dégager la trame et devront... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[A partir d'un disque]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/a-partir-d-un-disque-a126046968]]></link>
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    <pubDate>Tue, 31 May 2016 20:41:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une réalisation simple bien appréciée des élèves et qui suscite leur imagination. Les élèves tracent un cercle dont on aura donné le rayon sur une feuille de couleur de leur choix. Dans le cercle, ils délimitent des parties. Ils les découpent ensuite... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Nouveaux programmes]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/nouveaux-programmes-a126046638]]></link>
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    <pubDate>Tue, 31 May 2016 19:59:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un document très intéressant de SPELLER Florence – IEN Circonscription Thionville 2 - Florange, mis en ligne sur le site de la circonscription des Vosges. Merci pour cette précieuse aide qui va nous permettre d'affiner nos programmations pour l'année... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[VOCABULAIRE JOUER]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/vocabulaire-jouer-a126029990]]></link>
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    <pubDate>Sun, 29 May 2016 21:09:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A partir du verbe jouer, pour distinguer les différents sens d'un verbe selon sa construction ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Cadeau fête des mères]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/cadeau-fete-des-meres-a126029740]]></link>
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    <pubDate>Sun, 29 May 2016 20:36:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Idée décoration pour la fête des mères de cette année. Chaque élève a composé sa décoration en choisissant les décors et la fleur comme il le voulait. Voici quelques réalisations : ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vocabulaire : à partir des mots RICHE/PAUVRE]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/vocabulaire-a-partir-des-mots-riche-pauvre-a125940796]]></link>
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    <pubDate>Wed, 18 May 2016 20:42:30 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[1ère séance · Collecte de mots Les mots RICHE et PAUVRE sont écrits au TBI. Les élèves proposent les mots qu’ils associent à ces deux mots Mise en commun : écrire au TBI les mots proposés. (les élèves en ajoutent d’autres) Mots proposés : RICHE-PAUVRE... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'égalité filles garçons]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/l-egalite-filles-garcons-a125891014]]></link>
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    <pubDate>Thu, 12 May 2016 21:08:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour aborder cette notion, je leur ai présenté le livre Tu peux, d'Elise Gravel. Nous avons discuté de ce thème. Chaque enfant a dû enrichir le livre en créant sa propre page. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[KANDINSKY]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/kandinsky-a125890950]]></link>
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    <pubDate>Thu, 12 May 2016 21:01:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Réalisation à la manière de Kandinsky à partir de l'oeuvre Cercles dans un cercle. En géométrie, les élèves ont revu le cercle. Pour cette séance, ils devaient tracer plusieurs cercles de rayons différents qu'ils ont ensuite disposés comme ils le souhaitaient... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Affichage conjugaison]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/affichage-conjugaison-a125710618]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Apr 2016 13:45:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Mes affiches de conjugaison. Je les colorie et les plastifie. Télécharger « affiche conj.doc » ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Grille de lecture à voix haute]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/grille-de-lecture-a-voix-haute-a125710590]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Apr 2016 13:40:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Deux fois par semaine, un élève de CM2 lit une petite histoire aux élèves de petite et moyenne section. A l'issu de cette lecture, le tableau est complété par la collègue de la classe concernée. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les auto dictées pour l'année]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/les-auto-dictees-pour-l-annee-a125710570]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Apr 2016 13:37:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une auto dictée par semaine est prévue. Elle reprend souvent les points étudiés en classe surtout en conjugaison. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Jeu de grammaire sur les compléments circonstanciels]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/jeu-de-grammaire-sur-les-complements-circonstanciels-a125657988]]></link>
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    <pubDate>Wed, 13 Apr 2016 21:47:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Et un autre jeu sur les compléments circonstanciels de lieu, manière et temps. Télécharger « jeu CC.docx » ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Jeu de grammaire COD COI COS]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/jeu-de-grammaire-cod-coi-cos-a125657848]]></link>
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    <pubDate>Wed, 13 Apr 2016 21:20:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En recherchant des jeux, j'ai découvert sur le site de Loustics les cartes à choix multiples. J'ai alors réalisé une série pour identifier les COD COI et COS. Il suffit de placer la pince à linge sur la bonne case. Voici les cartes à imprimer : Télécharger... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Déclencheur d'écriture]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/declencheur-d-ecriture-a125472626]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Mar 2016 16:23:55 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette année, j'ai mis en place une fois par semaine le crayon d'écriture. A partir d'une situation (en lien avec un projet abordé en classe, la saison, .....), les élèves doivent écrire un court texte d'une dizaine de lignes. Ils apprécient cette activité... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Le cartable de CM2]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[FICHE DE LECTURE]]></title>
    <link><![CDATA[https://kristal57.eklablog.com/fiche-de-lecture-a125472536]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Mar 2016 16:13:54 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Une fois par semaine, un élève présente la fiche de lecture d'un livre en suivant une trame définie. Il lit également à voix haute un passage à ses camarades. Pour cela, il doit choisir un passage caractéristique qui doit donner envie aux autres élèves... ]]></description>
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